记者兼作家乔安娜·斯特恩在过去一年中开展了深度AI使用实验，其实践过程与抚养两名幼子的育儿经历产生深度交织。此次实验不仅验证了人工智能在日常场景中的渗透力，更揭示了其对家庭教育的深远影响。 斯特恩指出，面对日益普及的AI伴侣，家长需高度重视真实人际联结的价值。她观察到，儿童若过早依赖无摩擦的聊天机器人，将丧失建立复杂现实关系的能力。因此，儿童亟需户外探索、运动游戏等现实体验来积累成长所需的训练数据。同时，AI绝不应替代宠物或玩伴，让孩子学会应对真实生命中的拒绝与情绪波动至关重要。在信息甄别方面，实验中的AI幻觉事件促使她强调，必须从小培养儿童的数字怀疑精神，引导其将技术输出与现实经验交叉验证。 基于上述发现，斯特恩明确呼吁联邦政府加快出台儿童AI使用监管框架，尤其建议立法禁止面向未成年人的情感陪伴型应用。该实验表明，在拥抱技术红利的同时，建立清晰的家庭边界与行业规范，是保障下一代健康融入智能时代的必要前提。