一项由都柏林三一学院神经科学家主导的新研究发现，两个月大的婴儿已能将所见景象按不同物体类别进行组织和区分，这一认知能力远早于此前科学界的预期。该成果揭示了人类视觉认知能力在生命最初阶段便已奠定基础，为理解婴儿大脑如何感知世界提供了全新视角。 研究团队结合功能性磁共振成像（fMRI）与人工智能模型，对130名两个月大婴儿的大脑活动进行了分析。这些婴儿在舒适环境中佩戴降噪耳机，观看12类常见物体图像（如猫、鸟、橡皮鸭、购物车、树等），持续15至20分钟。研究团队通过fMRI记录其大脑在观看不同图像时的活动模式，并利用AI模型比对婴儿大脑与人工模型中的视觉识别路径，成功识别出婴儿大脑对不同物体类别的神经表征。 研究负责人、现任职于斯坦福大学的克洛娜·奥多赫蒂博士指出，尽管此时婴儿尚无语言和精细动作能力，但其大脑已能识别物体外观并判断其所属类别，说明视觉认知的底层机制在出生后极短时间内便已形成。 团队负责人罗德里·库萨克教授表示，这是迄今为止最大规模的清醒婴儿fMRI纵向研究，其数据为测量婴儿早期思维提供了全新手段。他还指出，婴儿的学习速度远超当前AI模型，研究其学习机制有望启发更高效、低碳的下一代人工智能。 该研究不仅深化了对婴幼儿大脑发育的理解，也为早期教育、神经发育障碍的临床诊断提供了科学依据。研究合作者、贝尔法斯特女王大学的安娜·特鲁齐博士强调，过去难以可靠测量婴儿大脑如何处理视觉信息，而此次结合AI与神经影像的技术突破，为探索婴儿认知发展开辟了新路径。 这项研究由三一学院神经科学研究所与心理学系共同完成，艺术创作由2024年三一学院神经科学研究所驻院艺术家西恩·麦克卢克林根据研究成果创作，并收录于同期展览文稿。