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一种用于端到端基于方面的情感分析的交互式多任务学习网络

Ruidan He; Wee Sun Lee; Hwee Tou Ng; Daniel Dahlmeier

摘要

基于方面的 sentiment 分析(情感分析)为自然语言句子生成一系列方面术语及其相应的情感。这项任务通常以流水线的方式进行,首先执行方面术语提取,然后对提取出的方面术语进行情感预测。尽管这种方法更容易开发,但它未能充分利用两个子任务之间的联合信息,并且没有利用所有可能有帮助的训练信息来源,例如文档级别的标注情感语料库。在本文中,我们提出了一种交互式多任务学习网络(Interactive Multi-Task Network, IMN),该网络能够在词级别和文档级别同时联合学习多个相关任务。与传统的多任务学习方法依赖于学习不同任务的共同特征不同,IMN 引入了一种消息传递架构,其中信息通过一组共享的潜在变量迭代地传递给不同的任务。实验结果表明,所提出的方法在三个基准数据集上优于多个基线方法。


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