التعلم المعزز باللغة الطبيعية (NLRL) هو إطار عمل جديد للتعلم المعزز تم اقتراحه في عام 2024 من قبل باحثين من كلية لندن الجامعية، وجامعة شنغهاي جياو تونغ، وجامعة براون، وجامعة بريستول، والجامعة الوطنية في سنغافورة، وجامعة سري.التعلم المعزز باللغة الطبيعية".

الفكرة الأساسية لـ NLRL هي تشبيه المفاهيم الأساسية للتعلم التعزيزي (RL)، بما في ذلك أهداف المهمة، والاستراتيجيات، ووظائف القيمة، ومعادلات بيلمان، وتكرارات السياسة، إلى شكل قائم على اللغة الطبيعية، وبالتالي فتح مسار جديد نحو التعلم الذكي لاتخاذ القرارات باستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل أكثر ذكاءً وطبيعية. يعمل هذا النهج على إعادة تعريف مبادئ التعلم التعزيزي بشكل مبتكر باعتبارها نظيرات لغوية، مما يتيح لأنظمة الذكاء الاصطناعي التعلم من خلال التفاعل مع البيئة دون الاعتماد على أي بيانات مصنفة بواسطة الإنسان.