السيدة التي وُصفت بـ"أمهات الذكاء الاصطناعي" تحذر من تفاصيل مفرطة في مسارات المبتدئين المهنيّة تُشير فيي-في لي، المعروفة بدورها الريادي في تطوير الذكاء الاصطناعي، إلى أن الشباب يُفرطون في التفكير في التفاصيل الدقيقة عند اتخاذ قرارات مهنية، وتحثهم على التركيز على المبادئ الأساسية. في حلقة من بودكاست "ليني" الصادرة يوم الأحد، قالت لي، الأستاذة الجامعية في جامعة ستانفورد وصانعة مشروع ImageNet، إنها تلاحظ أن كثيرًا من الشباب اليوم يُحَوِّلون قرارات التوظيف إلى معادلات معقدة. "أجد أن كثيرًا من الشباب اليوم يفكرون في كل تفصيل دقيق عند اتخاذ قرارات وظيفية"، وفقًا للي. وأضافت أن تلقي طلبات من مهندسين وباحثين شباب مهتمين بالانضمام إلى شركتها، وورلد لابس، التي تُطوّر نماذج ذكاء اصطناعي لفهم وتمثيل البيئات ثلاثية الأبعاد، يُعدّ "امتيازًا"، لكنها تشعر بحاجة ملحة لتشجيع هؤلاء الشباب على التفكير بوضوح. "أنا أجد نفسي غالبًا في وضع التوجيه، لا مجرد التوظيف، بل في مساعدة هؤلاء الشباب على رؤية الصورة الكبيرة"، قالت. وأشارت إلى أن المبتدئين يُفرطون في التفكير في تفاصيل مثل المكان، والراتب، وساعات العمل، بينما يتجاهلون الأسئلة الأهم: "ما شغفك؟ هل تتماشى مع الرؤية؟ هل تؤمن بفريقك؟" وأكدت: "ركّز على التأثير الذي يمكنك إحداثه، والعمل الذي تودّ أن تُنجزه، والفريق الذي ترغب في العمل معه." وتصدر لي تأييدًا لصوت قيادات تكنولوجية وذكاء اصطناعي تُقدّر المهارات الناعمة مثل الإبداع والشغف على المعرفة التقنية البحتة. ففي 2023، قال لياو ونفِنغ، مؤسس مختبر الذكاء الاصطناعي الصيني ديب سك، إن الإبداع يفوق الخبرة في التوظيف طويل المدى. "إذا كنت تبحث عن أهداف قصيرة المدى، فمن المنطقي اختيار من لديهم خبرة جاهزة. لكن على المدى الطويل، الخبرة ليست الأهم. المهارات الأساسية، والإبداع، والشغف هم الأهم"، بحسبه. أما رايان روزلانسكي، الرئيس التنفيذي لـLinkedIn، فقد أشار في مناسبة حديثة إلى أن المبادرة والقدرة على التكيّف ستكونان أكثر أهمية في عالم العمل المُستقبلي، خصوصًا مع دخول الذكاء الاصطناعي إلى مكاتب العمل. "أعتقد أن مستقبل العمل لا ينتمي بالضرورة إلى من يحملون أرقى الشهادات أو تخرجوا من أفضل الجامعات، بل إلى من هم مرنون، وواعون للمستقبل، ومستعدون للتعلّم، ومستعدون لاستخدام هذه الأدوات"، قال.
تُحذر في فاي لي، المعروفة بـ"أم الذكاء الاصطناعي"، من أن المواهب الشابة في مجال الذكاء الاصطناعي تُبالغ في التفكير التفصيلي حول مساراتها المهنية، ما يشتت انتباهها عن المحاور الأساسية. وفي مقابلة أُصدرت مؤخرًا على برنامج "لني بودكاست"، أشارت لي إلى أن كثيرًا من الشباب اليوم يركزون على التفاصيل الدقيقة عند اتخاذ قرارات وظيفية، بينما ينبغي عليهم أن يسألوا أنفسهم ثلاثة أسئلة جوهرية: ما شغفهم الحقيقي؟ هل يتطابق مسارهم مع الهدف المُعلن؟ هل يؤمنون بفريق العمل الذي يرغبون بالانضمام إليه؟ لي، الأستاذة الجامعية في جامعة ستانفورد ومؤسسة مشروع ImageNet الذي شكّل حجر الأساس في تطور الرؤية الحاسوبية، تُظهر قلقًا متزايدًا من هذا التوجه، رغم أنها تشعر بفخر كبير بقبولها طلبات توظيف من مهندسين وباحثين شباب موهوبين في مجال الذكاء الاصطناعي. وتشير إلى أن تفاعلها مع المرشحين غالبًا ما يتحول إلى دور توجيهي، لا مجرد عملية توظيف، مما يعكس الحاجة الملحة إلى إعادة توجيه تركيز الشباب نحو ما هو أعمق وأكثر أهمية. في الوقت الذي تسعى فيه لي إلى تشجيع المواهب على التركيز على الأثر الذي يمكن أن تحدثه، ونوعية العمل، والفريق الذي يرغبون بالعمل معه، تأتي تصريحاتها في سياق أوسع يُبرز توجهًا متزايدًا بين قادة التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، الذين يؤكدون على قيمة المهارات الشخصية مثل الإبداع والشغف والقدرة على التكيف، أكثر من مجرد المهارات التقنية أو الخبرات السابقة. كما أشار ليانغ وينفنغ، مؤسس مختبر الذكاء الاصطناعي الصيني ديب سكي، إلى أن الإبداع قد يكون أكثر أهمية من الخبرة العملية على المدى الطويل، خاصة في بيئات تتطلب التفكير الاستباقي والابتكار. واعتبر أن من يسعى لتحقيق أهداف قصيرة الأجل قد يحتاج إلى خبراء جاهزين، لكن من ينظر إلى المستقبل، يجب أن يركز على المهارات الأساسية والشغف والقدرة على التفكير الإبداعي. أما ريان روسلانسكي، رئيس شركة لينكدإن، فقد أكد في حديث سابق أن الصفات مثل المبادرة والمرونة ستكون الأكثر قيمة في سوق العمل المستقبلية، خاصة مع دمج الذكاء الاصطناعي في العمليات اليومية. وقال إن المستقبل لن يكون ملكًا لأصحاب الشهادات الأكثر تميزًا أو الخريجين من أفضل الجامعات، بل لأولئك القادرين على التعلم المستمر، والتكيف مع التغير، والاستفادة من الأدوات الحديثة بذكاء. هذه الرسائل المشتركة ترسم صورة واضحة: أن النجاح في عصر الذكاء الاصطناعي لا يعتمد فقط على المهارات التقنية، بل على القدرة على التفكير بعمق، والانتماء إلى رؤية مشتركة، والحفاظ على الشغف والثقة في الفريق. وتشجع هذه الرؤى المواهب الشابة على تجاوز التفاصيل الصغيرة، والتركيز على ما يهم حقًا: كيف يمكنهم أن يصنعوا فرقًا، وما الذي يدفعهم للانخراط في مسار يُشعرهم بالمعنى.
