تعلم تعزيزي متعدد الوكلاء
التعلم التعزيزي متعدد الوكلاء (MARL) يهدف إلى حل المشكلات المعقدة من خلال دمج عدة وكلاء يركز كل منهم على مهام فرعية مختلفة. هذا النهج يشمل عادة نوعين من أنظمة الوكلاء المتعددة: الأنظمة المستقلة والأنظمة التعاونية. يحسن التعلم التعزيزي متعدد الوكلاء كفاءة تنفيذ المهام، كما يعزز صلابة وقابلية التكيف للنظام، مما يوفر قيمة تطبيقية واسعة.