نقوم بدراسة فائدة الأهداف المساعدة المختلفة واستراتيجيات التدريب ضمن نهج التسمية التسلسلية العصبية لاكتشاف الأخطاء في كتابات المتعلمين. توفر تكاليف المساعدة للنموذج معلومات لغوية إضافية، مما يمكّنه من تعلم خصائص تركيبية عامة يمكن استغلالها لأهداف أخرى. أظهرت تجاربنا أن نهج التعلم المشترك المدرب باستخدام التسميات المتوازية على بيانات المجال ذاته يحسن الأداء مقارنة بأفضل نظام للكشف عن الأخطاء سابقًا. بينما يحتوي النموذج الناتج على نفس عدد المعلمات، فإن الأهداف الإضافية تسمح له بالتحسين بشكل أكثر كفاءة وتحقيق أداء أفضل.