يستكشف هذا البحث استخدام التجميع الذاتي في مشاكل تكيف المجال البصري. تقنيتنا مستوحاة من نسخة المعلم المتوسط (Tarvainen وآخرون، 2017) للتجميع الزمني (Laine وآخرون، 2017)، وهي تقنية حققت نتائجًا رائدة في مجال التعلم شبه المشرف. نقدم عددًا من التعديلات على نهجهم لسيناريوهات تكيف المجال الصعبة وتقييم فعاليتها. يحقق نهجنا نتائجًا رائدة في مجموعة متنوعة من المقاييس، بما في ذلك مشاركتنا الفائزة في تحدي تكيف المجال البصري VISDA-2017. وفي مقاييس الصور الصغيرة، لا يتفوق خوارزمياتنا فقط على الأعمال السابقة، بل يمكنها أيضًا تحقيق دقة قريبة من تلك التي يتم الحصول عليها بواسطة تصنيف مدرب بطريقة مشرفة.