OpenAIは、AIの教育分野への導入を加速するため、「国別教育プログラム（Education for Countries）」を発表した。同プログラムは、AIの技術力と実際の活用の間に広がる「能力の過剰（capability overhang）」を解消するための取り組みとして位置づけられる。AIが急速に進化する中で、2030年までに現在の労働力が求める約40％のスキルが変化すると予測されており、教育システムがその変化に適応する必要がある。 この新プログラムでは、各国の教育機関と協力し、AIツールの導入、研究、人材育成を統合的に推進する。主な柱は以下の4つだ。まず、教育現場向けにカスタマイズ可能なAIツールとして「ChatGPT Edu」やGPT-5.2、学習モード、キャンバス機能を提供。次に、AIが学習成果や教員の生産性に与える影響を調査する大規模な国別研究を実施。さらに、OpenAIアカデミーを活用した教育者・学生向けのAI資格認定プログラムを提供し、国家の労働力戦略に合った実践的なスキルを育成。最後に、各国の教育関係者や研究機関とのグローバルネットワークを構築し、成功事例の共有や責任あるAI活用の在り方を共に模索する。 初回の参加国・団体にはエストニア、ギリシャ、イタリアの大学長会議（CRUI）、ヨルダン、カザフスタン、スロバキア、トリニダード・トバゴ、アラブ首長国連邦が含まれる。エストニアではChatGPT Eduが全国の高校・大学に導入され、初年度で3万人以上が利用。また、タルトゥ大学とスタンフォード大学との共同で、2万人規模の生徒を対象にAIの学習効果を長期にわたって測定する研究も進行中だ。 導入は段階的に行われる。教員へのツール提供と研修を最優先し、高等教育ではすでに学生が利用可能。高校では地域の教育リーダーと協力した小規模なパイロット導入を実施。安全性やカリキュラムとの整合性を確保するため、年齢に応じたモデルの行動改善や、教育者向けのAIリテラシー教材（Common Sense Mediaなどと協働）も開発中。 OpenAIの使命は、先進AIがすべての人々に恩恵をもたらすことであり、教育分野でのこの取り組みは、AIによる機会の拡大と、AIスキルを活かした職業への道を開く重要な一歩である。今後は2026年に第2期参加国を発表予定。