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たとえ授業が中断されても、学びはすぐに取り戻されます。清華学院オンラインと提携

特色图像

新型コロナウイルス感染症流行の影響により、全国的にオンライン授業が開始されました。最近、清華大学と快手科技が主催する「雪堂オンライン」は、より質の高い教育リソースの提供と配布を確保し、感染症との戦いにおける「授業を中断しない学校閉鎖」に貢献するための戦略的協力に達した。 。

清華大学の報道によると、2月9日、清華大学が主催するオンライン教育プラットフォーム「Xuetang Online」はKuai Technologyと戦略的提携に達し、両社は共同で教育コンテンツとライブ放送技術において緊密な協力を実施する。包括的な教育リソースの公開性を促進します。

感染症の影響で全国の学校は始業を延期し、オンライン授業などで学習を続けている。多くの教育機関も、より多くの人々がオンラインで学習できるよう、独自のオンライン教育リソースを立ち上げたり改善したりし始めています。

「Xuetang Online」とKuaishouのこの協力は、質の高い教育リソースの普及に新たな推進力をもたらし、教師と生徒のためのオンライン授業の発展をさらに確実なものにしました。

オンライン調印式

感染症の影響により、今回の協力調印式はオンラインビデオの形式で行われた。双方の担当者がビデオで出席して署名を完了し、具体的な協力協定に達しました。

楊斌(右下)、蘇華(左下)、王帥国(右上)、馬紅斌(左上) 画像出典:清華大学ニュース

合意によると、双方は教育資源の社会的開放を促進するため、教育コンテンツの共有、生放送技術協力などの面で緊密な協力を実施する。 Kuaishou は、Xuetang Online によって指定された独占的なライブ ブロードキャスト技術協力プラットフォームとなり、数千万人の教師と生徒の現在のオンライン教育に技術サポートを提供します。

調印式では、清華大学副学長兼学長の楊斌氏、Kuaishou Technology 創設者兼 CEO の蘇華氏参加者もおり、全員がこの協力を肯定し、期待を寄せています。

そしてXuetang Online代表のWang Shuaiguo氏とKuaishou上級副社長のMa Honbin氏、Xuetang OnlineとKuaishou Technologyをそれぞれ代表して戦略的協力協定を締結しました。

Kuaishou はテクノロジーに取り組み、清華はコンテンツに取り組んでいます

コンテンツ: Xuetang Online

「Xuetang Online」は、清華大学が2013年に開始したオンライン教育プラットフォームです。長年の開発を経て、中国で最も質の高いコースを提供するプラットフォームの1つになりました。

Xuetang Online がウェブサイトのリソースを公開しました

多くの質の高い学習リソースがプラットフォーム上に収集され、国内外の一流大学からの 3,000 以上の質の高いコースをカバーしています。

2016年、清華大学と雪堂オンラインは、PPT、MOOC、モバイルWeChatを統合したオンライン教育ツール「Rain Classroom」の立ち上げを発表し、インターネット、黒板、モバイル端末を組み合わせた教育モデルを実現した。

「Rain Classroom」はこれまでに広く教育現場で活用され、国内外2,100万人以上の大学教員や学生の教育支援を行ってきた。

清華大学も最近、オンライン教育を円滑に進めるための教室録画に関する具体的な技術ガイドラインを発表しました。

テクノロジー: Kuaishou テクノロジー

Kuaishou は、近年急速に発展したショートビデオ コンテンツ プラットフォームとして、現在の大量のコンテンツ トラフィックを担っています。

2019年12月にKuaishouが発表したレポートによると、Kuaishouライブブロードキャストの1日あたりのアクティブユーザー数は1億人を超えました。教育ビデオもその大きな割合を占めています。

統計によると、Kuaishou は 2 億本以上の教育用ショートビデオを制作し、100 万人以上のアクティブな教育用ショートビデオクリエイターがいます。

これほどトラフィックが多いと、その影響力とそれを支えるテクノロジーを過小評価することはできません。

疫病と戦うためにオンライン授業を開始する

この戦略的協力において、双方はそれぞれの利点を統合して補完性と双方にとって有利な結果を迅速に達成し、より多くの大学が「学校復帰の遅れとスムーズな学校の開始」を達成できるよう支援します。

それぞれの利点を最大限に発揮することで、この特別な時期にオンライン教育を感染症から守り、感染症による教室への影響を最小限に抑えることができることが、この協力の最も重要な意義です。

長期休暇中に十分な学習ができないのではないかと先輩たちは心配しているのです。

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