人工智能代理

当代教育旨在培养不同知识领域的技能与能力，跨学科游戏作为一种创新有效的教育工具，通过整合多学科内容，促进整体学习和批判性、社会性及认知能力的发展。根据Perrenoud（1999）的观点，跨学科教学不仅不会稀释学科内容，反而通过协调一致的教学活动，强化了学科工作的效果。本学期项目集成（PI）的任务是开发一个至少涵盖两个知识领域的跨学科游戏，如Bingo de Nomes，以增强学习、词汇固定和字母数字识别，同时促进学生的身份认同和社会情感发展。该任务符合巴西国家基础教育共同核心（BNCC）的要求，强调跨学科、情境化和知识领域的整合。Smith（2004）指出，阅读是认知发展的关键过程，而跨学科游戏通过趣味性的实践，有助于提高记忆和知识保留，增强学生的学习动力和参与度。