阿尔伯克基公立学校利用Gemini提升个性化教学效率

阿尔伯克基公立学校（APS）是一个为70,000名学生提供服务并雇用超过5,000名教育工作者的学区。该学区面临的主要挑战是如何针对不同需求的学生提供引人入胜且个性化的教学内容。为了应对这一挑战，APS引入了一款名为Gemini的人工智能工具，显著提升了教学质量和效率。 Gemini不仅帮助教师根据每个学生的需要和兴趣定制教学内容，还大幅减少了教师在繁琐任务上花费的时间。这款工具可以快速生成包括测试题、评分标准和课程计划在内的多种教学资源。据一位教师反馈，Gemini使每周的课程规划时间从4小时减少到了20分钟，每个月的资助申请过程也由多次工作会话缩短到了一次。Gemini的这些改进不仅让教师有更多时间专注于教学本身，还为学生们提供了更加丰富和合适的学习材料，增强了他们的学习自信。 此外，阿尔伯克基公立学校计划在今年秋季为年满13岁及以上的在校生启动Gemini试点项目，以培养学生的AI素养。学生将有机会通过实际操作来了解和使用AI工具，进一步提升他们在数字化时代的学习和应用能力。这标志着APS在教育技术和创新方面迈出了重要一步，不仅提高了教学的个性化水平，也为未来的学生做好了准备。 业内评价认为，阿尔伯克基公立学校的这一举措具有重要意义，尤其是在K-12教育中应用人工智能方面。通过引入Gemini，APS不仅提升了教师的工作效率，还提高了学生的学习体验。这一做法有望成为其他学区效仿的榜样，推动更大范围内的教育改革。阿尔伯克基公立学校在教育技术方面的积极探索，展现了其在全球教育领域的领先地位。