استطلاع ISACA: 89% من المحترفين الرقميين يعتبرون تنمية مهارات الذكاء الاصطناعي ضرورية للحفاظ على الوظائف أو التقدم فيها خلال العامين القادمين

مسح ISACA: 89% من المختصين بالثقة الرقمية يقولون إن زيادة مهارات الذكاء الاصطناعي ضرورية للحفاظ على الوظائف أو التقدم فيها خلال العامين القادمين شاومبورغ، إلينوي - (الأسلاك التجارية) كشفت دراسة جديدة أجرتها ISACA أن المختصين بالثقة الرقمية يشعرون بالضغط لتطوير مهاراتهم في مجال الذكاء الاصطناعي (AI) أو الخطر بأن يتعرضوا للتراجع المهني. يقدم مسح ISACA السنوي "AI Pulse Poll" صورة حاسمة لكيفية التعامل مع التدريب وتطوير المهارات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي في مكان العمل، وكذلك المخاطر المحتملة المرتبطة بمزيد من اعتماد التكنولوجيا. استخدام الذكاء الاصطناعي في التنامي - ولكن التدريب يفتقر إليه أفاد 81% من المستجيبين البالغ عددهم 3,029 مختصًا بالثقة الرقمية حول العالم بأن الذكاء الاصطناعي يستخدم في مؤسساتهم، سواء كان ذلك رسميًا أم لا. تشمل التطبيقات الأكثر شيوعًا إنشاء المحتوى المكتوب (52%)، زيادة الإنتاجية (51%)، وتلقين المهام المتكررة (50%). ومع ذلك، فإن فقط 28% من المؤسسات لديها سياسة شاملة للذكاء الاصطناعي، وهي نسبة ارتفعت من 15% في العام الماضي. رغم أن 59% من المؤسسات تقول إنها تسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي ( Generative AI )، وهو ما يمثل زيادة من 42% في العام السابق، فإن 32% من المستجيبين يؤكدون عدم توفير أي تدريب على الذكاء الاصطناعي لأي موظف، بينما تقدم 35% التدريب فقط للموظفين الذين يعملون في المناصب المتعلقة بالتقنية المعلوماتية، و22% فقط تقوم بتدريب جميع الموظفين. مهارات الذكاء الاصطناعي: ضرورة مهنية يؤكد المسح على الاعتراف المتزايد بأن مهارات الذكاء الاصطناعي لم تعد اختيارية. تخطط حوالي ثلث المؤسسات لزيادة التوظيف في المناصب المتعلقة بالذكاء الاصطناعي خلال الـ12 شهرًا المقبلة، ويوافق 85% من المستجيبين على أن العديد من الوظائف ستتم تعديلها بسبب الذكاء الاصطناعي. بالإضافة إلى ذلك، يقول 89% من المستجيبين إنهم سيحتاجون إلى تدريب على الذكاء الاصطناعي في غضون العامين القادمين للتقدم في مسيرتهم المهنية أو الحفاظ على أدوارهم الحالية، بينما يرى 45% منهم أن هذا التدريب ضروري خلال الستة أشهر القادمة. رغم المخاطر، فإن العمل يتأخر رغم المخاوف الشائعة بشأن التهديدات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي، فإن العديد من المؤسسات بطيئة في الرد. يتوقع 66% من المستجيبين أن تصبح التهديدات الإلكترونية العميقة (Deepfakes) أكثر تطورًا وانتشارًا خلال الـ12 شهرًا القادمة، لكن فقط 21% يقولون إن مؤسساتهم تستثمر بنشاط في أدوات للكشف عنها وتخفيف آثارها. كما أن 61% من المستجيبين يعبّرون عن قلق كبير بشأن استغلال الذكاء الاصطناعي التوليدي من قبل الجهات الضارة، و59% يعتقدون أن الهجمات الاحتيالية والهندسة الاجتماعية التي تدعمها الذكاء الاصطناعي أصبحت أكثر صعوبة في الكشف عنها. بينما يعتبر 42% من المستجيبين أن المخاطر المرتبطة بالذكاء الاصطناعي، بما في ذلك: التضليل والمعلومات المضللة (80%) انتهاكات الخصوصية (69%) الهندسة الاجتماعية (63%) فقدان الملكية الفكرية (53%) الاستبدال الوظيفي (40%) هي أولوية فورية لمؤسساتهم. وجهة نظر الخبراء يقول جيسون لاو، رئيس مجلس إدارة ISACA ورئيس الأمن المعلوماتي في Crypto.com: "يحتاج الشركات بشكل عاجل إلى تشجيع ثقافة التعلم المستمر وتقديم سياسات وتدريبات قوية في مجال الذكاء الاصطناعي لضمان تزويد الموظفين بالخبرات اللازمة لاستخدام هذه التقنيات بشكل مسؤول وفعال، مما يتيح تحقيق أقصى استفادة ممكنة من الذكاء الاصطناعي". ويضيف لاو: "من الضروري أيضًا أن تقوم المؤسسات بتحويل استراتيجيات الأمن الخاصة بها لدمج الذكاء الاصطناعي، حيث أن الجهات الضارة تفعل ذلك بالفعل، وفشل في مواكبة هذه التغييرات سيعرض المؤسسات لمخاطر متزايدة". موارد ISACA للذكاء الاصطناعي توفر ISACA مجموعة متنوعة من الموارد المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، بما في ذلك أدوات التدقيق في الذكاء الاصطناعي وأدوات التدريب. أطلقت ISACA مؤخرًا شهادة متقدمة في تدقيق الذكاء الاصطناعي (Advanced in AI Audit - AAIA)، وهي شهادة فريدة من نوعها يمكن الحصول عليها من قبل حاملي شهادات CISA وCPA وCIA. كما سيتم إطلاق شهادة متقدمة في إدارة أمن الذكاء الاصطناعي (Advanced in AI Security Management - AAISM) في أغسطس القادم، وهي متاحة لحاملي شهادات CISM وCISSP. نبذة عن ISACA منذ أكثر من 55 عامًا، تمكنت ISACA (www.isaca.org) من تعزيز قدرات مجتمعها الذي يضم أكثر من 185,000 عضو بمنحهم المعرفة، الشهادات، التدريب والشبكات التي يحتاجونها للنجاح في مجالات مثل أمن المعلومات، الحوكمة، الضمان، إدارة المخاطر، خصوصية البيانات والتكنولوجيا الناشئة. تقدم ISACA موارد مخصصة لكل مرحلة من مراحل مسيرة أعضائها المهنية، ولديها وجود في أكثر من 190 دولة و230 فصلًا حول العالم.