NVIDIA、米国各地の州・自治体・大学と連携しAI教育とイノベーションを拡大

NVIDIAは、米国各地の州、自治体、大学と連携し、AI技術の教育と活用を全国に広げることで、地域経済の発展を支援している。AIの恩恵を都市部に偏らせず、すべてのコミュニティにアクセスを提供するための取り組みとして、同社は州レベルのAIインフラ整備、地方都市のAI経済戦略、教育機関におけるAI教育の拡充を推進している。 ユタ州は、NVIDIAとHPEと連携して、5000万ドル規模の公的・民間資金を投じ、大学の計算能力を3倍以上に拡大する「州AIファクトリー」を立ち上げた。この取り組みは、アルツハイマー病やがん、遺伝学、精神健康など多分野の研究を支え、開発者や研究者、起業家が活躍できる基盤を整える。また、同州はNVIDIAのディープラーニングインスティテュート（DLI）の大学アーバンタプログラムを通じ、大学、コミュニティカレッジ、成人教育機関の教員にAIスキルを提供。AI人材育成の基盤を強化している。 カリフォルニア州ランチョ・コルドーバ市は、NVIDIAと人間と機械の協働研究所（HMCI）と協力し、AIとロボティクスのエコシステム構築に取り組んでいる。約8万5000人の人口を持つこの都市は、安定した電力供給と地元大学との連携による人材育成を通じて、AI企業の誘致を目指す。得られた収益は再投資され、さらに教育プログラムやインフラ整備に活用される。市長のミカ・ランナー氏は、「AIはシリコンバレーに限らない。地方都市でも未来を創れる」と語っている。 また、アラバマ州の歴史的黒人大学（HBCU）であるマイルズ・カレッジは、NVIDIAと連携し、全学部にAI教育を統合。教員と学生にDLIの教材や開発ツールを提供し、AIと加速コンピューティングの認定取得を支援。約半数の教員が授業にAIを導入しており、6割の研究がAIを活用。同校のボビー・ナイト学長は、「すべての卒業生がAIリテラシーを持つことで、地域全体の成長につながる」と強調している。 NVIDIAは、こうした取り組みを全国に拡大しており、ケイ・12教育への支援も開始。StudyFetchやCK-12と連携し、AI教育を子どもたちの学びの一部に。これはホワイトハウスが発表したAI教育促進の政策とも一致。GTCワシントンD.C.では、ユタ大、マイルズ大など各大学の学長がAI教育と地域経済発展の連携について議論するパネルが開催された。NVIDIAの使命は、「すべての学生が成功できる環境を世界に広げること」。AIの力で、地域格差を埋め、次世代の技術リーダーを育成する動きが、米国各地で広がっている。