Jack Clark, cofondateur de la société d'intelligence artificielle Anthropic, a déconseillé aux étudiants universitaires de négliger les disciplines libérales. Lors du Sommet de l'économie mondiale organisé par Semafor, l'ancien journaliste, qui a étudié la littérature à l'Université d'East Anglia, a souligné que son parcours était devenu extrêmement pertinent pour le développement de l'IA, une évolution que peu avaient prévue. Clark suggère que les domaines d'études offrant une forte synergie entre plusieurs matières sont ceux qui prendront de l'importance. Selon lui, l'avenir appartiendra à ceux qui maîtrisent la synthèse de connaissances variées et la pensée analytique. L'une des compétences les plus critiques identifiée par Clark est la capacité à poser les bonnes questions. Il insiste sur l'importance de développer une intuition concernant les sujets intéressants et d'acquérir des points de vue issus de multiples disciplines. En revanche, il recommande d'éviter l'apprentissage purement mécanique de la programmation. Cette position s'aligne avec celle de collègues chez Anthropic, comme Boris Cherny, créateur de Claude Code, qui a affirmé que le titre d'ingénieur logiciel pourrait commencer à être remplacé cette année. Bien que les fondamentaux techniques restent nécessaires pour certains, la technologie s'élève en effet vers des couches d'abstraction plus élevées. Clark met en avant que des majors qui semblent incompatibles avec l'ère de l'IA s'avèrent en réalité très utiles. Il rappelle que Anthropic emploie activement des philosophes, ce qui contredit la croyance répandue selon laquelle un tel diplôme offre de faibles perspectives d'emploi. L'expérience de Clark démontre que la compréhension de l'histoire et des récits que l'humanité se raconte concernant son avenir constitue un atout majeur pour naviguer dans le paysage de l'intelligence artificielle. Plutôt que de se spécialiser uniquement dans des aspects techniques, les étudiants devraient privilégier une formation qui leur permet de comprendre le contexte humain et éthique dans lequel ces technologies évoluent. La vision de Clark met en lumière un changement de paradigme dans les compétences recherchées par l'industrie technologique. La capacité à intégrer des connaissances diverses et à formuler des problématiques complexes devient plus précieuse que la simple exécution de tâches de codage répétitives. Cette approche encourage les institutions éducatives et les étudiants à reconsidérer la valeur des humanités au sein d'un paysage de plus en plus dominé par la machine. En définitive, les disciplines libérales ne sont pas obsolètes mais essentielles pour guider le développement responsable et innovant de l'IA.