Kevin Nolten, Präsident des Cyber Innovation Center (CIC) in Bossier City, Louisiana, nahm an einer Sonderrunde des Weißen Hauses teil, die von der First Lady der Vereinigten Staaten (FLOTUS) organisiert wurde und sich mit künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung befasste. Die Runde zog hochrangige Vertreter aus verschiedenen Bundesbehörden an, darunter die Minister für Landwirtschaft, Bildung, Energie und Arbeit, sowie Leiter des Amtes für Wissenschaft und Technologiepolitik, der National Science Foundation (NSF), des Präsidenten für Politik und für innenpolitische Angelegenheiten sowie des Sonderberaters für KI und Kryptowährungen. Ziel des KI-Bildungsausschusses ist es, Schülerinnen und Schüler mit den notwendigen Kenntnissen auszustatten, um KI verantwortungsvoll und effektiv einzusetzen, während gleichzeitig die damit verbundenen Risiken – wie automatisierte Angriffe, Desinformation und Datenschutzverletzungen – adressiert werden. Das CIC unterstützt die Prioritäten der First Lady in den Bereichen Infrastruktur, nationale Sicherheit und Talententwicklung durch sein Bildungs- und Berufsförderungsprogramm CYBER.ORG. Mit mehr als zehn Jahren Erfahrung in der Bereitstellung von Cybersecurity-Bildungsinhalten für K–12-Unterricht unterstützt das CIC die Ziele des Präsidenten-Erlasses zur KI. Nolten betonte, dass die von CIC entwickelten altersgerechten, ethischen und bildungsnahen Lehrpläne bereits in jungen Jahren eine solide Grundlage für die Beschäftigung mit KI und anderen zukünftigen Technologien schaffen. Durch eine sichere und bewusste Integration von KI in den Schulunterricht sollen Schülerinnen und Schüler sowohl das Potenzial als auch die Gefahren der Technologie verstehen – was ihre digitale Kompetenz stärkt und die nationale Talentpipeline fördert. Der Bedarf an qualifizierten Fachkräften im Bereich Cybersecurity und KI wächst dringend. Um diesem Herausforderung zu begegnen, hat das CIC in Zusammenarbeit mit CYBER.ORG bereits über 45.000 K–12-Lehrkräfte und 5,6 Millionen Schüler in allen 50 Bundesstaaten und vier US-Territorien erreicht. Neben der Primar- und Sekundarstufe arbeitet das CIC auch mit Hochschulen und der Industrie zusammen, um den nationalen Nachwuchs zu stärken. In den nächsten 12 Monaten will das CIC zusätzlich 6.500 Lehrkräfte schulen, eine Million Schüler erreichen und 250 Fortbildungsveranstaltungen durchführen. Die langfristige Mission des CIC ist es, die nächste Generation darauf vorzubereiten, eine zunehmend von KI geprägte digitale Welt sicher zu gestalten. „KI ist sowohl ein mächtiges Verteidigungswerkzeug als auch ein potenzielles Waffeninstrument“, so Nolten. „Daher ist sie ein zentraler Bestandteil der modernen Cybersecurity-Ausbildung – und wir sind stolz, diesen Ausschuss zu unterstützen.“ Die Cyber Innovation Center (CIC) ist ein gemeinnütziger 501(c)(3)-Träger in Bossier City, Louisiana, und bildet den Kern des 3.000 Hektar großen National Cyber Research Parks. Es fördert die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Bildung, um eine nachhaltige Wissensökonomie zu entwickeln. CYBER.ORG, das akademische und berufliche Entwicklungssystem des CIC, wird unter anderem durch ein Kooperationsabkommen mit der Cybersecurity and Infrastructure Security Agency (CISA) unterstützt. Es entwickelt und verteilt Lehrinhalte, Ressourcen und Fortbildungen für Lehrkräfte, um die nationale Sicherheit und die Zukunftskompetenz der Bevölkerung zu stärken. Industrieexperten begrüßen die Initiative als entscheidenden Schritt zur Schaffung einer kritischen Masse an KI- und Cyber-Sicherheitsexperten. „Die frühzeitige Integration von KI in die Bildung ist nicht nur zukunftssicher, sondern auch notwendig, um die nationale Sicherheit zu gewährleisten“, heißt es in einer Bewertung von Experten des National Institute of Standards and Technology (NIST). Die enge Verzahnung von Bildung, Forschung und Industrie durch das CIC wird als Modell für nationale Bildungspolitik angesehen.